Sociedad globalizada: Una caverna mundial

Por: Daniela Alvear

Desde pequeños se nos inculca que la educación es la llave que abre puertas, a través de ella se accede a la posibilidad de aprender todos los contenidos de las asignaturas que manda el Ministerio de Educación, logrando así, tener óptimos resultados en la prueba de selección universitaria, y con esto poder estudiar una carrera de educación superior que nos permita en un futuro trabajar y ganar dinero. Pero, ¿es exactamente la educación universitaria la culminación del desarrollo del aprendizaje del hombre?
Hoy en día, los escolares en Chile critican la formación que están recibiendo en los colegios a los que asisten, añadiendo que los establecimientos educacionales no los preparan de la mejor manera para enfrentarse a la enseñanza superior, sin saber que la universidad es solo un paso en la vida del aprendizaje y actualmente, este paso es incompleto para considerarlo como satisfactorio tanto en nuestro país como en el extranjero.
Derek Bok, rector de la universidad de Harvard en su libro “nuestras insatisfactorias universidades”, sostiene que las universidades preparan a sus estudiantes muy por debajo de lo que deberían, argumenta que muchos jóvenes se gradúan sin saber escribir al nivel que esperan sus empleadores. Frecuentemente no razonan con claridad ni son capaces de analizar problemas complejos fuera de su campo técnico de especialización. Pocos están en condiciones, al egresar, de leer o hablar un idioma extranjero. La mayoría, jamás a adquirido el conocimiento necesario para comportarse como ciudadanos razonablemente bien informados en una democracia. La mayoría de nuestros graduados, revela idénticas fallas e insuficiencias formativas, agravadas por el bajo nivel de escolarización de la población y la inferior calidad de nuestra enseñanza media.
La educación, es primordial para el desarrollo del ser humano. La vida universitaria y el logro de metas en esta etapa de la vida, es de suma importancia para el establecimiento de una vida tranquila en la posterioridad. El problema está en que el hombre es un ser complejo, que tiene la capacidad de adquirir conocimientos en cualquier instante de su vida, y se encuentra hoy desperdiciando sus capacidad de desarrollarse a grandes niveles, para el beneficio propio y del resto de la sociedad, por la comodidad que lo inunda y no le permite ver el daño que está causando al mundo y a las generaciones que vendrán, porque ¿Cómo se supone que lograremos el aprendizaje necesario para llegar a ser personas íntegras que nos permitan ser un beneficio para la sociedad, si las instituciones a las cuales confiamos la entrega de los conocimientos no funciona de la manera correcta?.
La causa de esta situación se la atribuyo a profesores que se resisten a profesionalizar su práctica docente; métodos pedagógicos y formas de evaluación artesales; escaso interés de los directivos universitarios por mejorar la calidad de la enseñanza; desinterés de los investigadores activos por la educación de pregrado, conformismo de los académicos, desinterés de los directivos con respecto a lo que pasa en el aula, y un sin fin de situaciones que ocurren a base del conformismo que vive en nuestra sociedad, que se siente satisfecha sin mayor trabajo ni logro.
Esta situación es muy similar a la que Platón presenta en la alegoría de la caverna, el hombre al ser liberado cree que lo que ve a la luz no es lo real ni lo correcto, porque toda su vida ha vivido dentro de la oscuridad y se ha acostumbrado y conformado a esa manera de ver el mundo.
Esto es lo que sucede con los estudiantes insertos en una sociedad acostumbrada a la conformidad, que por mas deseosos de salir adelante, sin querer se quedan estancados pensando que han aprendido, ayudado y mejorado lo mas que han podido porque no conocen otra realidad que la que ven actualmente, una sociedad mediocre, conformista, que no es capaz de solucionar grandes problemas que nos inquietan, como por ejemplo es el calentamiento global, situación que nos perjudica a todos y que aún no se toma total conciencia, ni se trabaja de manera conjunta y seria para lograr avances contundentes a cerca del mejoramiento de la condición de nuestro planeta, por la simple razón de estar acostumbrados a lograr el propio beneficio superficial y luego cruzarnos de brazo, formando y entregando una sociedad oscura que lentamente va desapareciendo. Dada la situación en la que nos encontramos, es que considero que las generaciones que estamos por entrar a la enseñanza superior, debemos mirar a la sociedad con otro lente, con uno que nos muestre las problemáticas de nuestro mundo y esto nos inspire a romper las cadenas de la comodidad y satisfacción vanal que nos entrega la sociedad, esforzándonos por obtener verdaderos logros que nos lleven a cumplir nuestra misión y de esta manera darle un vuelco a la dirección de nuestras vidas y de las generaciones siguientes, desarrollando nuestras capacidades y actitudes de manera óptima, transmitiéndole a nuestros hijos una manera de desarrollares acorde con lo que el ser humano es capaz de hacer y de esta manera sentirnos satisfecho de manera verdadera, por estar aportando un granito de arena al bien de la sociedad.